مطالب تصادفی

آرشیو برچسب: عالم

سه نياز اصلي هر جامعه

امام صادق عليه السلام

لَا يَسْتَغْنِي‏ أَهْلُ‏ كُلِ‏ بَلَدٍ عَنْ‏ ثَلَاثَةٍ يَفْزَعُ إِلَيْهِمْ فِي أَمْرِ دُنْيَاهُمْ وَ آخِرَتِهِمْ فَإِنْ عَدِمُوا ذَلِكَ كَانُوا هَمَجاً، فَقِيهٍ عَالِمٍ وَرَعٍ وَ أَمِيرٍ خَيِّرٍ مُطَاعٍ وَ طَبِيبٍ بَصِيرٍ ثِقَة.

مردم هر سرزميني از سه شخص که در کار دنيا و آخرتشان به ايشان پناه برند، بي نياز نيستندکه اگر آنها را نداشتند فرومايه و نابخردند، فقيهي دانا و پارسا، اميري خيرخواه و اطاعت شونده و پزشکي آگاه و مورد اطمينان.

تحف العقول/صفحه۳۲۱

فتنه و راه رهایی

پیامبر اسلام صلی الله علیه وآله

إنَّ الفتنهَ تَجی‏ءُ فَتَنسِفُ العِبادَ نَسفاً و یَنجُو العالمُ منها بِعِلمِه.

فتنه بیاید و بندگان را مغلوب و نابود کند و دانشمند بکمک دانش خود از آن رهائى یابد.

نهج الفصاحه/حدیث۶۶۱

نشانه ی باسوادی

امام حسین علیه السلام

مِنْ دَلَائِلِ الْعَالِمِ انْتِقَادُهُ لِحَدِیثِهِ.

از علائم و نشانه های شناخت انسان عالم و دانشمند، خرده‏گیرى و انتقاد از سخن خویش است‏.

تحف العقول/صفحه۲۴۸

فرشی از بال فرشتگان

نبی رحمت صلی الله علیه وآله

طالبُ العِلمِ تَبسُط لَهُ الملائکهُ أجنِحتَها رضاً بِما یَطلُبُ.

فرشتگان بالهاى خویش براى طالب علم بگسترانند چراکه از آنچه وى مى‏جوید رضایت دارند.

نهج الفصاحه/حدیث۱۸۹۶

جوان یا دانشجو یا دانشمند

امام صادق علیه السلام

لَسْتُ أُحِبُّ أَنْ أَرَى الشَّابَّ مِنْکُمْ إِلَّا غَادِیاً فِی‏ حَالَیْنِ: إِمَّا عَالِماً أَوْ مُتَعَلِّما.

دوست ندادم که جوانانتان را جز در یکی از دو حال ببینم:
یا دانشمند ویا دانش جو.

أمالی(طوسی)/صفحه۳۰۳

کلام نافذ

امام صادق علیه السلام

إِنَّ الْعَالِمَ إِذَا لَمْ یَعْمَلْ بِعِلْمِهِ‏ زَلَّتْ‏ مَوْعِظَتُهُ عَنِ الْقُلُوبِ کَمَا یَزِلُّ الْمَطَرُ عَنِ الصَّفَا.

هرگاه عالم به علمش عمل نکند،
چون عالم بعلم خویش عمل نکند،اندرزش از دلهاى شنوندگان بلغزد چنان که باران از سنگ صاف بلغزد.

الکافی/جلد۱/صفحه۱۰۹

چهل حدیث

امام صادق علیه السلام

مَنْ حَفِظَ مِنْ شِیعَتِنَا أَرْبَعِینَ حَدِیثاً بَعَثَهُ اللَّهُ عَزَّ وَ جَلَّ یَوْمَ الْقِیَامَهِ فَقِیهاً عَالِماً وَ لَمْ یُعَذِّبْهُ.

هرکدام ازشیعیان ما که چهل حدیث حفظ کند،خداوند اورا در روزقیامت (درزمره ی یک) فقیه عالم برمی انگیزد واورا عذاب نمی کند!

وسائل الشیعه‏/جلد۲۷/صفحه۷۹
theme